Classement universitaire: que vaut réellement Top University Rank (TUR) Research Analytics International ? Lire notre encadré plus bas.
Classement Top University Rank 2025 : l’INP-HB progresse de 9 places en Afrique
Abidjan, le 25 août 2025 – L’Institut National Polytechnique Félix Houphouët-Boigny (INP-HB) poursuit son ascension dans le paysage académique africain. Selon le classement 2025 du Top University Rank (TUR) publié par Research Analytics International, l’établissement de Yamoussoukro occupe désormais la 27ᵉ place au niveau continental, contre la 36ᵉ en 2024.
L’INP-HB conserve également son statut de 2e meilleure université francophone d’Afrique, confirmant son rôle de pôle d’excellence et d’innovation. Cette progression de 9 places en une seule année témoigne de la qualité croissante de son enseignement, de sa recherche et de son rayonnement sur la scène africaine.
On note par ailleurs l’entrée de deux établissements ivoiriens dans le classement 2025 : l’École Nationale Supérieure de Statistique et d’Économie Appliquée (ENSEA), classée 114ᵉ en Afrique, et l’École Supérieure Africaine des TIC (ESATIC), positionnée au 146ᵉ rang continental.
En tête des universités francophones du continent, on retrouve désormais l’Université Mohammed VI Polytechnique, installée à la 23ᵉ place africaine. L’Université Mohammed VI, qui occupait ce rang l’an dernier, recule quant à elle à la 3ᵉ position francophone et à la 34ᵉ place continentale.
Le Top University Rank prend en compte 150 établissements africains, évalués selon trois critères majeurs : la qualité de l’enseignement, la production scientifique et l’impact sociétal.
Sa méthodologie met également en valeur des dimensions souvent négligées par d’autres classements, comme la contribution des établissements à leur environnement et leur capacité à former des étudiants actifs et impliqués. C’est d’ailleurs sur ce plan que l’INP-HB se distingue particulièrement avec une excellente note de 93,8 dans la catégorie « engagement des étudiants ».
Cet indicateur tend à souligner la capacité de l’INP-HB à offrir un cadre stimulant pour l’épanouissement intellectuel et social des étudiants qui, en retour, ne sont pas de simples bénéficiaires d’un enseignement, mais des acteurs pleinement investis dans leur formation et dans leur communauté.
Au niveau global, c’est l’université britannique d’Oxford qui décroche la première place, suivie du Massachusetts Institute of Technology (MIT) puis de Harvard.
CICG
Top University Rank (TUR) : nouvel acteur crédible du classement mondial des universités ou simple écran de fumée ?
Il semble que Top University Rank (TUR) de Research Analytics International n’apparait pas parmi les organismes reconnus dans le domaine des classements universitaires mondiaux. Cet institut de classement [lancé en 1996 selon son site Internet] ne ressort dans aucun des classements académiques établis, ni n’apparaît sur des plateformes fiables ou dans des analyses universitaires reconnues.
Voici un aperçu des classements universitaires de référence, qui, eux, bénéficient d’une légitimité académique établie :
Classements universitaires les plus crédibles
ARWU (Shanghai Ranking) — Publie depuis 2003 (Shanghai Jiao Tong University), aujourd’hui géré par Shanghai Ranking Consultancy. Réputé pour sa méthodologie basée sur les prix Nobel, publications et citations, notamment dans les sciences dures.
QS World University Rankings — Basé en Grande-Bretagne, il évalue les universités selon six indicateurs tels que réputation académique, employeur, citations, ratio étudiants/personnel, internationalisation.
Times Higher Education (THE) World University Rankings — Classe les universités selon cinq domaines : enseignement, recherche, citations, ouverture internationale et interactions industrielles.
CWTS Leiden Ranking — Publié par l’Université de Leiden (Pays-Bas), il classe les universités en se basant exclusivement sur des indicateurs bibliométriques (publications, citations), offrant une transparence et robustesse méthodologique.
Center for World University Rankings (CWUR) — Établi aux Émirats arabes unis, se distingue par l’absence de données soumises par les universités, misant sur des critères de résultats concrets : éducation, employabilité, recherche.
Webometrics — Classement basé sur la visibilité en ligne des universités, fourni par le Cybermetrics Lab (CSIC, Espagne). Objectif : promouvoir la présence académique sur le web et l’open access.
University Ranking by Academic Performance (URAP) — Monté par le Middle East Technical University (Turquie), il est basé sur Web of Science, avec des indicateurs centrés sur la recherche comme articles, citations et collaboration internationale.
D’autres outils comme U-Multirank, SCImago, ou le More Than Our Rank initiative complètent la palette, en offrant des approches alternatives ou dimensionnelles de l’évaluation universitaire.
Ce que l’absence de références implique pour Research Analytics International – TUR
Pas de validation académique : L’absence de citations dans les revues spécialisées, Wikipédia ou plateformes académiques indique que cet organisme n’est pas reconnu dans la communauté des classements universitaires.
Méthodologie inconnue : On ne dispose d’aucun détail accessible publiquement sur leurs critères, leur méthodologie ou leur transparence, contrairement aux acteurs établis comme QS, THE ou Leiden.
Probabilité de statut secondaire ou opportunisme : Il est possible qu’il s’agisse d’une initiative privée, commerciale ou promotionnelle, plutôt que d’un instrument à visée académique rigoureuse.
En résumé
Oui, Top University Rank (TUR) / Research Analytics International apparaît comme un acteur peu connu — voire obscur — dans le paysage des classements universitaires mondiaux reconnus. Aucun élément ne permet de confirmer sa légitimité, sa méthodologie ou son audience. À ce stade, mieux vaut privilégier les classements académiques crédibles et transparents reconnus globalement.
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